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姜麟辉
《文渊(高中版)》 2020年10期
昆明市盘龙区彩云中学 云南 昆明 651711
课堂提问是师生互动、课堂反馈的重要方式,若教师能够抓准时间,巧妙展开课堂提问,不仅能够激发学生主动性,又有利于激活学生思维,引导其主动探究,提高课堂学习效率。初中数学课堂上提问是教师普遍使用的教学手段,在新课改的背景下,课堂提问策略应得到改进与创新,教师要从学生兴趣点和实际学情出发,使课堂提问成为一门艺术,在激活学生思维的同时激发学生兴趣。
初中数学;有效提问;提问技巧

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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