探究分层教学法在初中英语课堂中的应用

李 杨

《文渊(高中版)》 2020年10期

新疆克拉玛依市第七中学 新疆 克拉玛依 834000

在英语的教学过程中可以发现，由于学生自身的原因和小学接受教育的不同等原因使学生在初中英语课堂中表现出现了较大差异，传统统一化的教学方法只会拉大学生之间的差异，因此，英语教师要应用分层教学法，尊重学生的差异，按照科学的标准将学生划分小组，引导学生在小组中积极学习，给学生制定与他们水平相符的教学任务和习题，让每个学生都可以有所收获，发挥分层教学法对英语教学的积极作用。

初中英语；分层教学；了解情况；划分小组；制定任务