基于网络多媒体大学英语教学模式的自主学习能力研究

姚博翔

《文渊(高中版)》 2020年10期

山东大学 山东 济南 250100

面对社会发展的改变，大学英语教学模式的改变也迫在眉睫。近几年，直播视频的兴起，是我们看到了一丝曙光，我们可以使用网络多媒体，让学生养成自主学习的习惯，从以前的课上被动学习，让学生学会自我调整、自我规划学习内容。长期被动学习导致学生产生懒惰性，因此必须推广网络多媒体教学。

网络多媒体，教学模式；英语；自主学习