探究初中美术体验式教学策略

李彩竹

《文渊(高中版)》 2020年10期

凌云县第二中学 广西 百色 533199

当前的初中美术教学，主要以培养初中生的审美能力为主，因此，就需要没输老师给学生们营造一个较好的学习环境和学习条件。同时，老师需要及时将自身的教学理念进行更新，以培养学生将来的美术发展为重点，在开展美术课堂教学期间，运用有助于激发初中生学习兴趣的方法进行教学，在符合初中生的认知的前提条件下给学生们营造好的较好的学习环境，本文主要对初中美术体验式教学策略开展探究，希望能为教育工作者提供参考意见。

初中美术；体验式教学；教学策略