幼儿大班开展数学活动的有效策略探究

刘娟池

《文渊(中学版)》 2020年10期

湖南省衡阳市青少年宫 421001

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，数学知识的学习对幼儿的成长成才发挥着至关重要的作用。数学知识不仅能帮助幼儿解决生活中遇到的实际问题，也是开发和拓展幼儿思维方式的重要手段，更是帮助幼儿掌握其他领域知识的辅助器。大班的幼儿即将要走出幼儿园走向小学，这个时期，幼儿数学的好坏预示着幼儿未来数学发展的好坏，因此，有意识地着重培养大班幼儿数学思维方式和学习习惯是非常有必要的。

幼儿大班；数学活动；教学策略