提升小学数学分数应用题教学效果策略分析

邓甜甜

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省南城县建昌小学 344700

在小学数学分数应用题教学中，需要教师结合学生的特点，遵循新课改的要求，在教学方法上进行适当的创新优化，才能提高学生的学习效率，促使学生获得全面发展。作为数学教师，就要积极展开讨论实践，总结出更多的有效教学方法，为后续的教学工作打下坚实可靠的保障。基于此，本文主要分析了提升小学数学分数应用题教学效果策略。

小学数学；分数应用题；教学方法