首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 初中英语阅读教学策略研究

  • 初中英语阅读教学策略研究

    作 者:

    王苗

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    辽宁省盘锦市大洼区新立学校 辽宁 盘锦 124000

    摘 要:

    英语阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。在英语科中,培养学生的英语阅读理解能力尤为重要。相对于学生语言水平的提高以及相关阅读兴趣的激发而言,如何提高学生的阅读理解能力才是阅读课的最终目标。因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力,为学生继续学习英语和运用英语切实打好基础。

    关键词:

    阅读教学;教学策略;初中英语

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