探究初中体育教学提升学生主动参与的策略

曹 鑫

《文渊(中学版)》 2020年10期

会昌县第二中学 江西 赣州 342600

随着新课改在初中教育阶段的持续推进，使得初中体育教学出现了一些改变，越来越多的体育教师意识到要培养学生的主动参与意识。但就目前初中体育教学的实际情况来看，主动参与体育教学活动的初中生仍相对较少，在一定程度上限制了初中体育教学质量的提高。本文从分析初中体育教学提升学生主动参与的积极意义入手，探讨如何有效提升学生在初中体育教学中的参与度，以期为众多一线初中体育教师更好地开展教学活动提供参考

初中体育；主动参与；提升策略