小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略研究

薛 娟

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省赣州市崇义县长龙中心小学 江西 赣州 341300

在新课标指导下，教学改革正在不断深入，小学数学教育也有了全面的发展，不再仅仅强调学生学习掌握基本的书面知识，同时强调要求学生在数学思维和创新能力方面的培养。学生在学习数学这门学科时，其内在动力就是数学思维能力，这项能力的培养对学生认知体系的构建和学习兴趣以及习惯如何养成具有积极有利的影响。本文主要探究小学数学教学活动中学生数学思维能力的培养情况，并提出几点培养策略，仅供参考。

小学数学教学；思维能力；培养策略