核心素养在初中历史教学中的渗透培养

曾福钱

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省赣州市阳明中学 江西 赣州 341000

核心素养的培养一直是教育教学领域非常重视的一个部分，在历史课堂中培养学生的核心素养也是初中历史教师不断探索的重点课题，并且新课改理念的不断深入使初中历史教师要对自己的教育理念重新审视，摒弃旧的部分，以学生为主，提高历史课堂教学效率，帮助提高学生的初中历史核心素养。

核心素养；初中历史；教学渗透