首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈语文教学中的提问策略

  • 浅谈语文教学中的提问策略

    作 者:

    李 妮

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    阎良区新华小学 陕西 西安 710089

    摘 要:

    在语文教学中,培养学生会读书、会提问是语文素养的重要体现。教师在教学中要根据教学内容,循序渐进地引导学生学习提问,从感受提问策略,到学习多角度提问,筛选出对理解课文最有帮助的问题,再到最后综合运用提问方法尝试独立阅读,渐次推进,让学生在提问中学会阅读。本文从引导大胆提问,培养提问意识、仿照问题清单,发现提问角度、仿照问题清单,发现提问角度、回顾提问方法,自读解决问题、深入思考问题,理解课文内容、自主阅读片段,巩固提问策略六个方面说明培养学生学会提问的方法,让学生在循序渐进中培养独立阅读的能力

    关键词:

    阅读;提问;策略;探索

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