一节公开课的得与失

郑 旭

《文渊(中学版)》 2020年10期

新疆克拉玛依市第十三中学 新疆 克拉玛依 834008

从拿到课题到正式上课的八天准备过程，使我对《从分数到分式》这节课的认识更全面、更深刻；再经过上完课后评委的点评，也使我知道了自己的不足之处，以及对参赛课的设计有了更清楚的认识。我就针对这节课，谈谈我的得与失。

公开课；公式；分数；得与失