首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈高中美术课堂小组合作学习有效性的策略研究

  • 浅谈高中美术课堂小组合作学习有效性的策略研究

    作 者:

    何圆圆

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    吉林省通化县第七中学 吉林 通化 134000

    摘 要:

    众所周知,艺考是高考类型中很重要的一个部分,尤其是近几年更是处于持续升温状态,而美术下属于艺考,也受到了人们的广泛关注。怎样让艺考生能够获得更加良好的美术教学,已经成为现阶段教改重点思考的问题,在社会经济发展速度不断加快的大背景下,个性化、合作化以及信息化的教育趋向愈发明显,“合作学习”理念也被应用到美术课堂的教学实践中。这样不仅能够通过加大师生间的交流来增强课堂氛围,还能在很大程度上提高学生的合作意识与学习效率,收获更好的教学成效,所以,将小组型的合作学习方式引入到高中美术课堂教学中就显得很有必要。

    关键词:

    高中美术;小组合作学习;有效性策略

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