首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 小学英语课堂小组活动有效性的研究

  • 小学英语课堂小组活动有效性的研究

    作 者:

    顾嘉敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    广东省 惠州市 博罗县湖镇中心小学 广东 惠州 516139

    摘 要:

    小学阶段的英语学习是学生日后英语学习的基础,其重要性不言而喻。小组活动教学是目前教学过程中极为重要的教学活动,不仅有助于教学效率的提高,还能够培养学生的合作意识。因此,对于小学英语教师而言,应当充分的利用小组活动来开展小学英语教学。本文首先提出了小学英语教学的重要性,然后就目前小学英语课堂小组活动开展过程中存在的问题进行了分析,最后提出了四点提高小学英语课堂小组活动有效性的方法,旨在更好的促进小学英语课堂小学活动的开展,进一步提升小学生英语学习能力

    关键词:

    小学英语;小组活动;英语课堂

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