家国情怀教育的有效途径

高香梅

《文渊(中学版)》 2020年10期

廊坊市大城县第一中学 河北 廊坊 065900

在高中历史的课堂教学中，教师应有意识地进行家国情怀的教授，并将其渗透到整个教学过程中，以便增强学生的归属感、认同感以及使命感。本文就家国情怀教学的意义以及现状进行阐述，并结合现状提出教学的优化策略。

]家国情怀；高中历史；有效途径