怎样在教育教学中关爱后进生

张 萍

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省湛江市第二十三中学 广东 湛江 524000

转化后进生、关爱后进生，是教育时的永恒主题。如何提高后进生、转化质量，将直接关乎班主任及其他任课教师教学工作、班级管理工作水准。作为教育者，要善于赏识他们，激励其上进心，以此提高班级凝聚力，强化后进生学习信心、生活信心，促使其逐步形成健康的人生观、价值观。鉴于此，本文立足后进生教育，积极探索教育教学中关后进生的策略，以供相关教育者参考。

教育；后进生；措施