幼儿园课程游戏化融入五大领域中初探

马国凤

《文渊(中学版)》 2020年10期

乌鲁木齐市第二十三幼儿园（高新区（新市区）冶建幼儿园） 新疆 乌鲁木齐 830057

课程游戏化是幼儿教育改革的特色以及核心要求，这迎合了幼儿的身心特征，也顺应了幼儿的天性，因此在具体实施当中获得了各方响应。为促进幼儿园课程游戏化的贯彻落实，一个不可忽视的内容就是和五大领域结合起来，为幼儿的身心发展创造良好条件，打造全方位的育人格局。幼儿阶段的发育关系到孩子的一生，因此幼儿园教育就需要引起人们的注意。幼儿园需要对幼儿进行启蒙阶段的教育和引导，将课程游戏化后能够增加儿童对课程的兴趣，从而在游戏的过程中学到需要掌握的知识。

五大领域；幼儿园课程；游戏教学