如何实现初中化学高效课堂

朱新刚

《文渊(中学版)》 2020年10期

陕西省咸阳市三原县西周中学 陕西 咸阳 712000

随着新课程的不断深入推进实施，要求我们教师在教学中要做到，改变过去只注重知识传授的倾向，而强调知识与技能、过程与方法、情感与态度三维目标的发展，使学生获得知识与技能的过程，进而成为学会学习的育成过程。为此，我们作为教师必须转变观念，改进旧的课堂教学方式，形成以学生主动参与、创建师生双向互动、以探究创新为主的课堂教学方式

高效；教学设计；自主学习