小学科学教育教学现状及对策

满 健

《文渊(中学版)》 2020年10期

聊城市东昌府区振兴路小学 山东 聊城 252000

新课改引发教育教学重大变革，小学科学作为教育教学体系不可分割的组成部分，顺应素质教育改革趋势，改善课堂教学模式极为必要。现结合教学实际，分析小学科学教学现状，明确教学困境，并针对如何打破教学瓶颈展开探讨，以期提升教学质量，激发学生兴趣，助力科学素养形成与发展

小学科学；教学模式；对策