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王 剑
《文渊(中学版)》 2020年10期
宁夏吴忠市回民中学 宁夏 吴忠 751100
新形势下,素质教育理念下,更加倾向的是学生综合素质的提升。高中语文带有较强的人文性,也是一门情感较为丰富的学科。对培养学生人文思想、陶冶情操起到重要的作用和意义。高中语文在实施教学的过程中,融入情感教学,不仅可以丰富学生的内心体验,还可以在一定的程度上震撼学生的心灵,加大学生对情感的认知,塑造健全的人格,保持情感素养的全面发展。因此,本文首先提出需要探究的主要课题,之后,认识到情感教学的重要性,挖掘教材中的情感因素,提高情感教学的应用性,促进学生的综合性全面发展
情感教学;高中语文;有效应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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