初探小学语文低年级词语积累及运用教学策略

徐秀清

《文渊(中学版)》 2020年10期

广西壮族自治区桂林市二塘中心校 广西 桂林 541003

词语运用是提高学生表达能力的重要途径。词语积累及运用来源于日常生活，将日常生活与词串写话结合起来，可以丰富学生的词汇量，扩展学生写作的内容，可以有效提高学生的写作及表达能力。因此，从生活化的视角出发来进行小学语文低年级词语积累及运用教学，是提高学生词汇量的有效途径。

小学语文；词语积累；词语运用