首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 农村小学高年级数学能力分化的应对策略

  • 农村小学高年级数学能力分化的应对策略

    作 者:

    刘诲中

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    湖北省武汉市东西湖区石榴红小学 湖北 武汉 430040

    摘 要:

    据国家教育部的数据统计——近年来我国高等教育的录取比例如果按地域来划分,农村生源的录取比例在不断地下降,城市生源的录取比例在不断地上升。特别是985,211类全国重点高校,来自农村的学生越来越少,近年以来更是下降到百分之三十以下。并且我国的经济发展程度越高,这种趋势越明显

    关键词:

    农村小学;数学;能力分化

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