如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

陈 兰

《文渊(中学版)》 2020年10期

陕西省咸阳市彬州市公刘小学 陕西 咸阳 713500

为了提高小学英语教学的有效性，教师需要在课上引导学生积极参与互动，在这个过程中将学过的知识应用于实践活动中，提升语言运用能力。同时，在互动的过程中，教师还可以发现学生学习过程中出现的问题，以此调整教学方法，更加有针对性地开展教学活动。本文基于教学实践，提出了几点促进小学英语课堂中互动活动有效性的策略

小学英语；互动；课堂教学