新课改背景下高中思想政治课有效教学研究

丁 娜

《文渊(中学版)》 2020年10期

山东省日照实验高级中学 山东 日照 276800

随着我国新课改的不断推进，现代的教育事业也在不断发生变革，高中阶段政治学科的教育工作者在教学工作开展过程中，需要注意，本学科随着新课改的实施，遇到了更大的挑战。在此背景下，如何在教学工作中保证教学的有效性，完成培养学生思想道德的教学目标成了一项值得重点讨论的问题，本文将根据高中政治学科教学有效性的基本含义，探讨在新课改背景下如何更加有效地开展教学

新课改；高中政治；有效性；教学研究