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张丽慧
《文渊(中学版)》 2020年10期
乌鲁木齐市实验学校 新疆 乌鲁木齐 830001
语文身为一门具有较强人文性的学科,多少都会涉及人们的现实生活,在小学语文的课程教学当中,老师下意识且有针对性挖掘课本中隐藏的生活因素,对学生实施生活化教学,可以激起其对语文课程的学习兴趣,唤醒其潜在的求知欲望,使学生体会到语文学习真正的魅力所在,进而提高课堂教学的效率。本篇文章就将小学语文作为案例,分析在小学语文课堂如何开展生活化教学,希望可以给大家带来帮助
小学语文;生活化教学;对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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