基于核心素养的初中历史教学创新探析

荆茂凤

《文渊(中学版)》 2020年10期

惠民县姜楼镇中学 山东 滨州 251714

随着素质教育理念的推行,各学科教师教学理念逐渐发生转变,中学生的核心素养提升，受到各界人士高度关注。初中历史教师需要提升课堂教学时效性,锻炼学生的学习能力以及思维能力,促进学生日后获得更好发展。本文以核心素养视角下,开展初中历史教学的创新型教学手段作出探析,希望可以为广大历史教师提供一些可行性参考。

初中历史;创新;核心素养