首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈阅读对小学语文高年级写作教学的促进

  • 浅谈阅读对小学语文高年级写作教学的促进

    作 者:

    潘坤莲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    广西平南县平山镇平山中心小学 广西 平南县 537300

    摘 要:

    语文学科在整个教育体统当中占据着重要的位置,并且发挥着不可替代的作用。笔者深入探究语文知识,发现语文知识是所有学科的基础,语文本身所具有的文字语言能力,是受教育者能够顺利学习其他学科的前提。并且写作能力是语文基础能力的主要表现之一,提高写作能力是广大语文教师必须重视的教育板块。阅读与写作二者之间的联系非常紧密,加强学生的阅读能力对于提高学生的写作能力具有重要的推动作用。

    关键词:

    阅读能力;小学语文;高年级写作教学

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