首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈美术欣赏课教学的必要性

  • 浅谈美术欣赏课教学的必要性

    作 者:

    李 荣

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    内蒙古鄂尔多斯市东胜区第三小学 内蒙古 鄂尔多斯 017000

    摘 要:

    小学美术教学教学大纲明确规定:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础,欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程,在欣赏中,是学生在形象、感受、理解之中来回碰撞,从中升华出各种能力,更让学生懂得了很多道理,培养和发展了学生的创造性思维与想象能力。“以学生为主体,以学生的发展为根本”的主旨,探索运用轻松愉悦的课堂环境,引导学生自主的去想象、探索、发现生活中的美,促使他们知识面、观察力、审美力、领悟力、想象力、创造力。最终才能达到提高学生的审美情趣这一教学目标。

    关键词:

    美术教学;欣赏能力;目标

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读