小学班主任德育工作之幸福教育

陈碧华

《文渊(中学版)》 2020年10期

福建省龙岩市龙岩莲东小学 福建 龙岩 364000

班主任是班级中的领导者，对于班级中学生的学习和发展起着重要的引导作用，同时班主任还要履行“教书育人”的使命，在学生的教育中落实德育教育，引导学生树立正确的价值观念。因此，班主任的德育工作方法至关重要，要选择合理的德育方法，开展幸福教育，让学生在获得幸福感的同时，形成优良的道德品质。本文主要分析了小学班主任的德育教育工作方法，制定了幸福教育的相关策略，以供参考。

幸福教育；小学班主任；德育工作；方法策略