探寻初中物理课堂中有效德育融入之路

刘 强

《文渊(中学版)》 2020年10期

云南省临沧市耿马傣族佤族自治县福荣九年一贯制学校 云南 临沧 677506

中华五千年文明拥有浓厚的文化底蕴，将德育教育与初中物理教育相融合，对于学生建立良好的价值观念起着重要作用。德育教育是教育的根本，是每所学校必须落实的教学目标——“德育为先，教书育人”是新时代初中物理教学的要求，基于此，一线初中物理教师需不断提高自身道德品质，在教学中巧妙借助学科内容或实验操作渗透德育教育。本文将从初中物理教材内容、实验教学与实践活动中探索德育渗透的有效途径，使德育与智育有机结合，促进学生更好地发展。

初中物理；课堂教学；德育