幼儿园“浸润式”感恩教育的实践路径

万宏丽

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省大安市两家子镇同建学校 吉林 大安 131300

当前，针对幼儿教育，实施感恩教育已经成为社会上非常重视的问题，家庭包括幼儿园也逐渐重视起来。幼儿时期是一个人的人生开始，对社会的认知，道德感包括情感等方面的发展都是在这个期间开始并且形成的，然而因为年龄的影响，想要让意识变成一个良好的品质，是需要一个非常漫长的过程的，并且这过程十分的艰巨，需要潜移默化的进行内化。对于幼儿这一年龄段的特点来说，这里提出了浸润式的理念，主要表示可以通过对幼儿进行潜移默化的影响，通过幼儿园的一些活动或者是相关的课程，针对幼儿进行感恩教育。

浸润式；感恩教育