初中数学教学中数形结合思想的应用研究

杨远志

《文渊(中学版)》 2020年10期

四川省江油市实验学校 四川 江油 621700

在如今我国新课标的改革下指出，教师在展开教学的过程中要不断的创新自己的教学模式，以此来调动学生学习的积极性。同时教师在展开初中数学教学的过程中，要利用数形结合思想来简化问题，使得数学课堂更加的趣味化。本文就以初中数学教学中数形结合思想的应用研究这个问题而展开了探讨

初中数学；教学；数形结合思想；应用；策略