首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 初中语文作文教学中如何进行分层次教学探究

  • 初中语文作文教学中如何进行分层次教学探究

    作 者:

    张小战

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    保定市徐水区户木中学

    摘 要:

    近年来,我国对国内的各项发展提倡供给侧结构性改革,在教育教学方面重视新课程改革,也是课程结构的改革,足以说明在目前教学中调整教学结构,规划教学重点,划分教学层次非常重要。而语文课程改革中,重要的一项便是语文作文的改革,要求教师能够根据学生的特点和能力,在语文教学任务的基础上,尽量提高学生个性化写作水平,逐渐缩小学生之间的写作差距,突出特色。本文对初中语文作文教学中如何进行分层次教学进行了探究。

    关键词:

    初中语文;作文教学;分层次

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