初中化学学生厌学情绪的转变策略

杨 微

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省长春市九台区城子街中心学校 吉林 长春 130516

化学是初中素质教育的重要科目，但是由于学生初次接触化学，加之化学本身的学习就存在一定的难度，所以容易使学生对化学学科产生厌学的情绪。要想转变学生的厌学情绪，就必须要找出形成的原因，然后研究有效策略，对症下药，从而有效的转变学生的厌学情况。在现实教学中，教师要结合学生的实际情况与教学本身，深入的分析产生厌倦心里的原因，并通过有效的策略来改变学生的这一现状，从而提高初中化学教学与学生的学习效率

初中化学；厌学情绪；原因