小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣创建高效课堂

乔 雪

《文渊(中学版)》 2020年10期

吉林省长春市二道区东盛小学 吉林 长春 130000

培育学习兴趣、创建高效课堂，是新课改下小学英语教学中应该突破的重点与核心，其既符合小学阶段学生英语学习认知特性，又可以切实满足不同学生的发展诉求与身心现状。而且，只有以浓厚的兴趣为驱动，学生参与课堂教学活动的积极性、主动性、自觉性将会更加迫切，其英语学习发展需要也会得到全面满足，更利于学生认知潜能的激活与发展夙愿的释放。因此，教师在创建小学英语高效课堂时，应该以学生实际为基础，结合具体教学内容与预期教学目标，充分渗透对于学生英语学习兴趣的培养，以促使学生在多元性、丰富性、趣味性认知体验中感知英语之魅力，领悟英语之价值，在属于自己的认知视域内高效学习英语知识，逐步提升自身综合素养。

小学英语；英语教学；激发；学习兴趣；创建；高效课堂