初中历史教学开展家国情怀教育的价值与路径探析

肖小军

《文渊(中学版)》 2020年10期

湖南省邵阳市武冈市文坪镇九年制学校 邵阳 武冈 422400

新的课程标准当中指出，注重培养初中生的综合素质，有助于帮助学生在日后获得更好发展。因此，通过学习初中历史知识促进学生家国情怀提升，可以促进中华传统优秀文化得以传承，可提升学生的爱国意识以及对国家和社会的责任意识，从而促进素质教育发展。本文分析了在初中历史教学中培养初中生家国情怀的价值，并对通过历史教学促进初中生家国情怀提升的途径作出解析，希望帮助广大初中历史教师促进初中生家国情怀提升，促进初中生思想品德全面提升

初中历史；家国情怀；价值