浅谈小组合作学习在小学低年级数学教学中的实践应用

高 艳

《文渊(中学版)》 2020年10期

江西省吉安市安福县城北学校 江西 吉安 343200

随着我国社会主义建设事业的全面发展，国家开始越发重视教育工作，并且逐年加大了在教育工作中的投入力度，力求全面强化教育工作水平，从而使教育工作更加契合学生的理解能力，促使学生德、智、体、美全面发展。在小学数学课堂教学中，为了全面强化教学工作的质量，激发小学生在学习中的动力，可以将小组合作学习的教学策略应用到其中，从而确保教学工作达到更加良好的效果，全方位提高小学教学工作水平。

小学数学；课堂教学；小组合作