基于数学核心素养的小学数学教学改革

朱洪明

《文渊(中学版)》 2020年10期

双峰县印塘乡源泉学校 湖南 娄底 417708

当前核心素养理念下，要注重对小学数学的教学改革，通过改革的方式可以进一步提升小学数学教学的有效性提升学生对于问题的分析解决能力。核心素养理念的提升更加注重强化对于学生的个人修养关爱及情怀，也更加注重对学生的自主发展。为此，在教育教学中不仅仅要求学生能够掌握课本上的知识内容，更为重要的是家长学生获得相应的能力和本领，小学数学教学中核心素养包含的内容比较多。本文重点阐述核心素养理念下小学数学教学的改革的具体策略，以此更好的发挥小学数学学科的教学作用和价值，促进进学生数学核心素养的落实。

核心素养；小学数学；教学改革