基于核心素养的小学英语教学中绘本阅读实践研究

周 佳

《文渊(中学版)》 2020年10期

山东省青岛市城阳区流亭街道流亭小学 山东 青岛 266109

文章主要针对核心素养理念下小学英语绘本阅读教学策略进行探讨，英语绘本是一种图文并茂形式的英语书籍，适用于小学生，对于他们语言、思维、文化等方面能力与品质的培养有重要意义。基于此，文章以英语绘本《The Lion and the Mouse》为例，就核心素养在绘本阅读教学活动中的渗透给出具体的方法和一些建议，旨在发挥绘本阅读教学的价值。

核心素养；小学；英语教学；绘本阅读