高中地理教学中学生读图能力的培养策略

李 明

《文渊(中学版)》 2020年10期

山东省日照实验高级中学 山东 日照 276800

高中阶段地理学科的教学中，教师需要认识到学生读图能力是需要重点培养的教学内容。培养学生的读图能力，可以帮助学生更好的理解地理知识，引导其将图像思维融入做题过程中，提高自身的地理成绩。本篇文章将从引导学生学会读图，发挥读图能力重要性的角度出发展开讨论，从基本知识提高的角度入手，使学生具备良好的读图技巧和习惯

高中地理；读图能力；培养策略