游戏化教学法在小学信息技术课中的运用

李福莲

《文渊(中学版)》 2020年10期

广西北流市南园明德小学 广西 北流 537400

小学信息技术教学进程中合理应用游戏教学法，可以有效推进学生的学习热情，发挥出寓教于乐的成效。在实际操作进程中，教师应该完善全面考量学生的实际学习情况以及教学情况，保障因材施教，避免一刀切的教学呆板态势，让小学学生可以切实有效适应教学的内容，革新教学质量。

游戏教学；小学；信息技术