多样化的阅读活动促进幼儿阅读习惯的培养

黄惠容

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省 惠州市惠阳区淡水中心幼儿园 广东 惠州 516211

随着教育事业的不断发展，幼儿教师越来越注重对幼儿阅读习惯的培养。幼儿具备良好的阅读习惯，有助于幼儿在阅读的过程中获得更多的知识，从而促进幼儿的健康成长。但是在现如今电脑、手机、游戏等科技产品，吸引了幼儿的注意力，对幼儿培养良好的阅读习惯造成很大影响。本文对阅读活动促进幼儿阅读习惯进行相关研究，希望对幼儿教师有所帮助。

阅读活动；阅读习惯；幼儿教育