多媒体技术与高中化学实验教学的融合研究

姚瑞华

《文渊(中学版)》 2020年10期

浙江省杭州市萧山区萧山中学 浙江 杭州 311201

随着现代科技的不断发展，多媒体技术被广泛的运用到各学科的教育中，并取得了显著的效果。化学是高中教学的重要课程，是一门实践性很强的学科，化学实验是验证理论知识的重要手段。多媒体技术与化学实验教学的结合可以推动学科教学的发展，培养学生的思维。拓宽学生的眼见。多媒体技术的融合打破了诸多传统实验教学的弊端，多媒体通过视频、图形等形式可以将一些复杂的、难操作的、危险性高的化学实验演示出来，以提高课堂教学效率。

多媒体；高中；化学实验