儿童舞蹈教学中教师语言的作用与原则

王慕怡

《文渊(中学版)》 2020年10期

广东省台山市少年宫 广东 台山 529200

儿童舞蹈教学的对象是九年义务教育期间的少年儿童，随着生活质量的不断提升，素质教育的全面推行，家长与学校也开始对孩子进行多方面的才能培养教育。舞蹈教学是素质教育不可或缺的艺术教学类型，儿童时期开始学习舞蹈不仅可以挖掘孩子的艺术潜能，更有助于孩子的各项能力增长。孩子从小就开始练习舞蹈能够塑造形体，而且舞蹈动作练习有助于儿童的大脑开发并培养其创造性思维。但舞蹈教学并非单纯的只进行舞蹈动作教学，教师语言上的指导同样有很大的作用，而语言教学的原则亦是需要教师遵守的重点内容。

儿童舞蹈教学；教师语言；作用与原则