家校合作模式下初中班级管理分析

陈俊霞 刘桂芝

《文渊(中学版)》 2020年10期

青州市东城学校 山东 青州 262500

随着我国教育的不断深化革新，人们对初中教育的关注力度逐渐加大。学校和家庭是学生重要的学习成长环境，现如今家校合作模式已经成了大多数初中学校的主要教学路线，通过学校资源以及家庭资源的共享利用，教师信息与家长信息的相辅相成，来全面的掌握学生在家庭以及学校当中的学习成长情况，以这样方式来加强对学生各方面的观察以及管理，为学生提供更加良好的教学，让其能够获得更加全面的发展。本文就此展开相关研讨。

家校合作；初中；班级管理