村小学生综合素质评价之我见

赵 辉

《文渊(中学版)》 2020年10期

通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学校 吉林 通化 134100

传统的学生评价观念和方法忽视了学生的主体地位，不利于培养综合素质人才，笔者经过多年研究，对小学生综合素质评价方法进行了初步探索。

农村小学生；综合素质评价；方法