合理利用家庭教育资源顺利开展主题教育活动

冯 敏

《文渊(中学版)》 2020年10期

内蒙古鄂尔多斯市东胜区那日松幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000

家庭是幼儿除过幼儿园之外接触最多的环境，家长的言行举止对幼儿的意识行为将产生重要影响。所以，针对幼儿的教育应该重视家庭发挥的作用，确保家庭教育与幼儿园教育同步开展，促进幼儿的健康成长。本文主要研究分析了主题教育活动的开展形式，从角色转换、活动设计、资源开发及亲子活动四个方面阐述了合理利用家庭资源开展主题活动的途径，旨在深化教育效果。

家庭教育资源；主题教育；途径