为学生数学思维能力的提升而教

宁桂华

《文渊(中学版)》 2020年10期

黑龙江省佳木斯市第一中学 黑龙江 佳木斯 154003

在高中生物教学中，突出新课标与概念图教学重要性，主要是从教学质量、教学效率、教学效果等方面综合分析，再考虑到高中阶段是重要的转折点，所占用的地位举足轻重。以“满足学生学习要求”为教学核心，在生物教学过程中，选择添加概念图教学方式，提升高中生物课程实践性教学效果，逐渐成为高中生物教学主要技法。尤其是对重点知识、难点知识的教学，目的是学生们全面理解、扎实掌握，时刻保持清晰的学习思路，达到提升学生学习成绩与综合能力教学目的。

高中生物；新课程；概念图教学