核心素养下初中数学运用微课开展解题教学的探究

梁 倩

《文渊(中学版)》 2020年10期

邢台市南和区第二中学 河北 邢台 054400

现阶段，社会进步迅速，数学是初中教学过程中一门重要的学科，也是在当代教育体制下对于学生来说需要掌握的学科。初中数学对学生的思维培养起到了很重要的作用。数学具有抽象特征，学生在理解过程中会出现问题，因此，教师可以利用新兴的微课来进行教学。在信息化教学的今天，微课已经成为一种较为成熟和有效的教学方法。因此，教师应紧跟教育潮流，培养学生学习数学的兴趣。

核心素养；初中数学；微课；解题教学