首页 > 文渊(中学版) > 2020年第10期 > 浅谈小学英语词汇教学策略

  • 浅谈小学英语词汇教学策略

    作 者:

    张才丹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年10期

    单 位:

    普安县兴中镇兴中小学 贵州 普安 561508

    摘 要:

    语言就如一座华丽的宫殿,外围豪华大气,内屋金碧辉煌,而这些来源于一块块砖和各种水泥、砂子的堆砌,词汇就如大量的砖和瓦,没有砖块和瓦就无所谓高楼,如果把语言比喻成一栋大楼,那么词汇和短语则是这栋大楼的砖和瓦。词汇构成句子,句子组成语言,学会大量的词汇是学好英语的基础,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,没有适量的词汇,阅读、听说、书写都无法正常进行。正确的词汇教学直接影响学生学习英语的兴趣和英语能力的运用和提升。

    关键词:

    词汇;词汇教学;策略

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